Représentations des filles
et des garçons

Objectifs

• Repérer les normes, rôles et activités assignés aux personnes suivant leur appartenance à un sexe.
• Comprendre les origines des stéréotypes.
• Prendre conscience des effets des stéréotypes dans la construction d’un projet professionnel.

Modalités pratiques

• Public : de collège et de lycée 
• Fiches élèves : une fiche élève par atelier
• Matériel : magazines, catalogues de jouet (apportés par vos soins ou dans le document ci-joint)
• Où : salle de cours
• Durée : 50 minutes

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